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来源:OK教养 2018-05-21 17:41:34

说两句

  在我们的家庭生活中,“惩罚”已经成了很多家长最常用、最爱用的杀手锏了。这的确很好用,也很省事,似乎身边所有的家长都是这么做的。

  但是,大家都在用的方式就一定是最好最合适的吗?

  当然不一定,只是因为这是大家最“习惯”的选择——父母的父母就是这样教育我们的,父母也是这样对待我们的。于是我们也要把这种方式继续沿用下去——除了这“招”我们的确想不出什么好“招”了。

  这样的做法,当时可能不会觉得有什么问题,但久而久之,你会发现:孩子和父母越来越疏远了、孩子越来越不爱和父母沟通了、孩子越来越叛逆了……

  到底该如何很好地教育孩子——既让孩子遵守规则,又不伤害到孩子,让孩子建立良好的价值观呢?

  这里将会告诉您一些代替惩罚、责骂的好方法:

  正确认识惩罚的后果

  1.惩罚给孩子带来的感受:敌意、仇恨、抗拒、罪恶感、没有价值感、自怜。

  2.孩子在惩罚中会把精力分散到如何报复家长上面,错失了对自己不当行为的反悔以及思考修正错误的机会。不利于孩子发自内心地认识错误,改正错误。

  3.惩罚作为一种行为是会被孩子效仿的,“以强欺弱”会成为他面对问题的处理方式。

  4.孩子受到的惩罚,会减轻他们对错误行为的内疚感,他们认为“惩罚”可以抵消他们的“罪行”,可以心安理得地重复自己的错误。

  5.心理学家认为一个孩子应该经历自己不当行为带来的自然后果,而不是受罚。让他感到,在一个相互关心的亲子关系中,是没有惩罚的。

  代替惩罚的七个技巧及案例

  1.转移注意力,把孩子对“问题”行为的注意力转移到帮助家长做事或者有趣的事情上。

  此方法适合:不太严重或者偶然性的问题。

  案例:孩子在超市里随意拿货架上的商品。

  反例(家长):“你再乱拿,看你爸爸来了,怎么收拾你!”

  “你乱拿东西等下人家把你抓走!”

  正例(家长):“宝贝,我们去看看今天的晚餐食材吧?”

  “宝贝,你来帮我挑三个最红的苹果吧!”

  2.明确表达强烈不同意的立场(但不攻击孩子的人格),让孩子了解问题本身的影响。

  此方法适合:行为的后果比较严重,需要及时予以纠正、明确态度的问题。

  案例:孩子在超市里跑来跑去。

  反例(家长):“再乱跑我就打死你!”

  “别乱跑!老老实实呆着!”

  正例(家长):“你知道吗,我不喜欢你这样。你在过道乱跑会打扰到别人,影响别人买东西。”

  3.表明你的期望:对于已经发生的错误不过分追究,并表明对孩子下次行为的期望。

  适合:问题影响不大,属于主观上非故意行为。

  案例:孩子把从家里带出去的东西弄丢了。

  反例:“你怎么又把东西弄丢了,什么事情都做不好!”

  “下次不准再拿东西出去了!”

  正例:“我希望你能保管好自己的物品,下次能让它和你一起回家!”

  4.提供选择:提供给孩子合理的、且我们能接受的选择,给他被尊重感,而不是被强迫感。

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